<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

KİM DAHA YOKSUN HİSSEDİYOR: YAŞ VE EĞİTİMİN YOKSUNLUK ALGISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

dc.contributor.authorYeniçırak, Hasan
dc.date.accessioned2026-10-23T18:04:19Z
dc.date.available2026-10-23T18:04:19Z
dc.date.issued2023
dc.departmentSiirt Üniversitesi
dc.description.abstractTürkiye’de kendisini kim daha yoksun hissediyor? Bu yoksunluk algısının ortaya çıkmasında demografik etkenlerin rolü nedir? Bu çalışma en temelde bu sorulara bir cevap arayışıdır. Bu doğrultuda ilk olarak, göreli yoksunluk algısının dört modelini inceledik. Sırasıyla, Davis’in, Runciman’ın, Gurr’un ve Crosby’nin yoksunluğu açıklama modellerine yer verdik. Dört modelin de değindiği ortak nokta, göreli yoksunluk algısının en temelde bireysel veya grup düzeyinde meydana gelen sosyal karşılaştırmalara dayanması olmuştur. Yoksunluk algısı bir zihin durumunu ifade eder ve kişinin kendisinin ya da ait olduğu bir grubun bir referans noktasıyla karşılaştırıldığında dezavantajlı olduğu durumda ortaya çıkar. Türkiye’de insanlar arasındaki bu karşılaştırmalardaki en önemli referans noktalarından biri ise desteklenen siyasi parti türüdür. İkinci olarak, Türkiye’de siyasi parti türüne göre ortaya çıkan göreli yoksunluk algısının oluşumunda yaş ve eğitimin etkisi inceledik. Elde edilen analiz sonuçlarına göre, siyasi parti türüne göre ortaya çıkan göreli yoksunluk algısı yaş düzeyine bağlı olarak farklılaşmaktayken, eğitim düzeyine bağlı olarak farklılaşmamaktadır. 2002 krizini yaşamamış, 2002-2013 yılları arasındaki ekonomik gelişmeye tanık olmuş 18-24 yaş arası katılımcılar kendilerini daha yoksun ve mutsuz hissediyorlarken, 2002 krizini ve öncesindeki 80’li ve 90’lı yılları yaşamış olan daha yaşlı katılımcılar, gençlere göre daha az yoksunluk ve hoşnutsuzluk hissediyorlar.
dc.identifier.dergipark1160432
dc.identifier.doi10.52122/nisantasisbd.1160432
dc.identifier.issn2147-5121
dc.identifier.issn2717-7610
dc.identifier.issue2
dc.identifier.orcid0000-0001-8769-6669
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.52122/nisantasisbd.1160432
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12604/10926
dc.identifier.volume10
dc.institutionauthorYeniçırak, Hasan
dc.language.isoen
dc.publisherNişantaşı Üniversitesi
dc.relation.ispartofNişantaşı Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20261017
dc.subjectGöreli Yoksunluk Algısı
dc.subjectYaş
dc.subjectEğitim
dc.subjectSiyasi Parti
dc.subjectTürkiye
dc.titleKİM DAHA YOKSUN HİSSEDİYOR: YAŞ VE EĞİTİMİN YOKSUNLUK ALGISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
dc.title.alternativeWHO FEELS MORE DEPRIVED: THE EFFECT OF AGE AND EDUCATION ON PERCEPTION OF DEPRIVATION
dc.typeArticle

Dosyalar