Flipped Öğrenme Uygulamasının Öğretmen Adaylarının Teknolojiyi Kullanma Becerilerine ve Akademik Başarılarına Etkisi

dc.contributor.author	Akran, Sevda Koç
dc.contributor.author	Bayrak, Fatih
dc.date.accessioned	2026-10-23T18:06:35Z
dc.date.available	2026-10-23T18:06:35Z
dc.date.issued	2020
dc.department	Siirt Üniversitesi
dc.description	2018-SİÜEĞT-060
dc.description.abstract	[Abstract Not Available]
dc.description.sponsorship	Bu çalışma 2018-SİÜEĞT-060 Siirt Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projesi (Münferit Proje) tarafından desteklenen araştırmanın genişletilmiş halidir.
dc.identifier.dergipark	824497
dc.identifier.endpage	89
dc.identifier.issn	2148-2667
dc.identifier.issue	2
dc.identifier.orcid	0000-0003-3715-6458
dc.identifier.startpage	70
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12604/11418
dc.identifier.volume	8
dc.language.iso	tr
dc.publisher	Engin ASLANARGUN
dc.relation.ispartof	Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
dc.relation.publicationcategory	Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmz	KA_DergiPark_20261017
dc.subject	Alan Eğitimleri
dc.title	Flipped Öğrenme Uygulamasının Öğretmen Adaylarının Teknolojiyi Kullanma Becerilerine ve Akademik Başarılarına Etkisi
dc.type	Article

Koleksiyon