<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Cornell Not Alma Tekniğinin Lise Öğrencilerinin Dinleme Becerisi Üzerine Etkisi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorGökmen, Muhammed Fatih
dc.contributor.authorAkyol, Mehmet Mesut
dc.contributor.authorSevinç, Kevser
dc.date.accessioned2026-10-23T18:07:00Z
dc.date.available2026-10-23T18:07:00Z
dc.date.issued2024
dc.departmentSiirt Üniversitesi
dc.identifier.dergipark1476642
dc.identifier.endpage57
dc.identifier.issn3023-8781
dc.identifier.issue1
dc.identifier.orcid0000-0002-0868-7623
dc.identifier.orcid0009-0001-5804-8790
dc.identifier.orcid0009-0004-8729-5944
dc.identifier.startpage48
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12604/11678
dc.identifier.volume1
dc.language.isoen
dc.publisherGiresun Üniversitesi
dc.relation.ispartofGiresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20261017
dc.subjectİngiliz dili eğitimi
dc.subjectdinleme becerisi
dc.subjectCornell not tutma tekniği
dc.titleCornell Not Alma Tekniğinin Lise Öğrencilerinin Dinleme Becerisi Üzerine Etkisi
dc.title.alternativeThe Effects of Cornell Note-taking Method on High School Students’ Listening Skill
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

DergiPark-Öksüz Yayınlar