Okullarda sürdürülebilir liderlik uygulamaları beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin performanslarını nasıl etkiler? Psikolojik sağlamlığın moderatör rolünü anlamak
Yükleniyor...
Tarih
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Siirt Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
DOI
Özet
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Kaynak
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
Künye
DEMİR, E. (2026). Okullarda sürdürülebilir liderlik uygulamaları beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin performanslarını nasıl etkiler? Psikolojik sağlamlığın moderatör rolünü anlamak (Tez No. 1025472) [Yüksek lisans tezi, Siirt Üniversitesi].
Koleksiyon
Onay
İnceleme
Ekleyen
Referans Veren
Haklar ve lisanslama
info:eu-repo/semantics/openAccess
