<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

KORUMA ALTINDA BULUNAN 13-18 YAŞ ARASI ÇOCUKLARIN OKUL ALGISI

dc.contributor.authorEkinci, Cihan
dc.contributor.authorTösten, Rasim
dc.date.accessioned2026-03-14T12:04:05Z
dc.date.available2026-03-14T12:04:05Z
dc.date.issued2018
dc.departmentSiirt Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, Korunma altında bulunan 13-18 yaş arası çocukların okul algısını nitel araştırma yöntemlerinden metafor analizi yöntemini kullanarak incelemektir. Araştırma Siirt Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürlüğü bünyesinde korunma altında bulunan 60 çocuğun katılımı ile gerçekleştirilmiştir. Katılımcıların okul kavramına ilişkin ürettikleri metaforlar analiz edilerek söz konusu metaforlar 8 farklı kategoriye ayrılmıştır. Araştırmaya katılan çocukların okulu, Bilgi ve Aydınlanma Yeri, Aidiyet, Gelecek Umudu, Kısıtlanma, Olgunlaşma, Mutluluk Kaynağı, Birleştirme ve Koruma olmak üzere 8 kategoride anlamlandırdıkları sonucuna ulaşılmıştır.
dc.identifier.endpage378
dc.identifier.issn2147-8406
dc.identifier.issn2548-0111
dc.identifier.issue12
dc.identifier.startpage360
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12604/10295
dc.identifier.volume6
dc.language.isotr
dc.publisherSiirt Üniversitesi
dc.relation.ispartofSiirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
dc.relation.ispartofJournal of Social Sciences Institute
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260310
dc.subjectN/A
dc.titleKORUMA ALTINDA BULUNAN 13-18 YAŞ ARASI ÇOCUKLARIN OKUL ALGISI
dc.title.alternativeThe School Perception of Protected Children 13-18 Years Old
dc.typeArticle

Dosyalar