TÜRKİYE VE İNGİLTERE’DEKİ ÜNİVERSİTELERDE MUHASEBE EĞİTİMİNİN LİSANS DÜZEYİNDE KARŞILAŞTIRILMALI ANALİZİ

Abstract

Dünyada birçok ülkede verilen muhasebe eğitimi ve kalitesi birbirlerinden önemli ölçüde farklılık göstermektedir. Bunun başlıca sebepleri muhasebenin yaşayan bir sistem olup içinde bulunmuş olduğu çevresel, ekonomik ve hukuk yapısından etkilenmesidir. Bir diğer ifade ile muhasebe diğer canlılar gibi kendini sürekli geliştirmekte ve güncellemektedir. Bu çalışmada Türkiye ve İngiltere’deki muhasebe-finans bölümünde lisans düzeyinde kutulan derslerin içerik analizleri yapılmıştır. Türkiye ve İngiltere’den iki üniversite seçilmiş ve ders içerikleri analiz edilmiş ve nihayetinde sonuçları yorumlanmıştır. Sonuç olarak her iki ülkede de lisans düzeyinde verilen muhasebe finans eğitiminin ders içerikleri büyük oranda benzerlik göstermekte, teorik anlamda kazanımların sağlanması açısından yeterli görülmektedir. Her iki ülke de iş başı eğitime önem vermekte ancak İngiltere’de daha çok iş başı eğitim verilmektedir. Bu durum İngiltere’deki öğrencileri iş dünyasına adaptasyonunda daha güçlü kılmaktadır.