Akıllı maket ve aplikasyon programından oluşan eğitim setini kullanan öğrencilerin eğitim seti hakkındaki görüşleri

Abstract

Teknolojinin eğitime entegre edilmesi günümüz öğrenci profiline uymakta ve eğitime yeni bir soluk getirmektedir. Tıp ve sağlık eğitiminde teknolojiyi kullanan araştırmaların sayısı artmıştır. Çalışmanın amacı; temel tıp bilimleri eğitiminde kullanılmak üzere tasarlanmış, patentini aldığımız, eğitim setini kullanan öğrencilerden görüşlerini almaktır. Araştırma verileri, “Yapılandırılmış Öğrenci Tanıtım Formu” ile “Sağlık Bilimleri Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Akıllı Maket ve Aplikasyon Programından Oluşan Eğitim Seti Hakkındaki Görüşleri” yarı yapılandırılmış görüşme formları kullanılarak toplandı. Nitel yapıdaki bu çalışmada, elde edilen verilerin değerlendirilmesinde betimsel analiz tekniği kullanıldı. Öğrenci görüşlerine göre; sağlık ve tıp eğitimine teknolojinin entegre edilmesinin; öğrenci motivasyonu, derse ilgi, dersi anlamasına olumlu etkilerinin olduğu belirlendi. Eğitim setinin de aynı etkilere sahip olduğu fakat geliştirilmesi geren yönlerinin olduğu tespit edildi. Öğrenci deneyimlerini ve sürekli yenilenen teknolojik uygulamaları göz önünde bulundurarak, patentini aldığımız eğitim setine ait özellikleri iyileştirmenin, sağlık ve tıp eğitimine yeni bir bakış açısı getireceğini düşünmekteyiz.