Okul Öncesi Öğretmen ve Çocuklar Arasında Gerçekleşen Diyalogların Doğal Afetler ve Afetlerle İlişkili Akademik Kavram Öğrenmelerine Etkisinin İncelenmesi
| dc.contributor.author | Gelir, İskender | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-23T18:06:27Z | |
| dc.date.available | 2026-10-23T18:06:27Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.department | Siirt Üniversitesi | |
| dc.description.abstract | Bu araştırmanın temel amacı okul öncesi öğretmen ve çocuklar arasında gerçekleşen diyaloglarin doğal afetler ve afetlerle ilgili kavram öğrenmelerindeki rolünü incelemektir. Araştırmanın yöntemi nitel araştırma yöntemlerinden etnografyadır. Çalışmanın verileri katılımcı gözlemci ve ses kayıt cihazı ile toplanmıştır. Veriler öğretmenin ve çocukların sınıf içi etkinlikleri sırasındaki etkileşimlerinden oluşmaktadır. Bulgular, öğretmen ve çocuklar arasında gerçekleşen diyalogların çocukların etkinliklere katılımını teşvik ettiği ve kavram öğrenimini desteklediğini göstermektedir. Ayrıca, çalışmada çocukların doğal afetleri ve bu afetlerle ilgili yaşadıkları deneyimleriyle ilişkilendirildiğinde çocukların diyaloglara daha çok katıldıklarını göstermektedir. Diyaloglarda öğretmenin açık uçlu soruları kapalı uçlu sorulardan daha fazla kullanıldığı görülmektedir. Bu çalışma çocukların doğal afetleri ve ilgili kavramları somutlaştırabilmeleri için öğretmenlerin diyaloglarda açık uçlu sorular sormalarını ve etkinlikleri görsel materyallerle desteklemelerini önermektedir. | |
| dc.identifier.dergipark | 836773 | |
| dc.identifier.endpage | 13 | |
| dc.identifier.issn | 2458-9128 | |
| dc.identifier.issue | 2 | |
| dc.identifier.orcid | 0000-0003-4680-4402 | |
| dc.identifier.startpage | 1 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12604/11362 | |
| dc.identifier.volume | 6 | |
| dc.institutionauthor | Gelir, İskender | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.publisher | Hasan Kalyoncu Üniversitesi | |
| dc.relation.ispartof | Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi | |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.snmz | KA_DergiPark_20261017 | |
| dc.subject | Okul öncesi Eğitim | |
| dc.subject | Doğal afetler | |
| dc.subject | Kavram öğrenimi | |
| dc.subject | Diyalojik öğrenme | |
| dc.title | Okul Öncesi Öğretmen ve Çocuklar Arasında Gerçekleşen Diyalogların Doğal Afetler ve Afetlerle İlişkili Akademik Kavram Öğrenmelerine Etkisinin İncelenmesi | |
| dc.title.alternative | Examining the Role of Dialogs Between Preschool Teachers and in Learning Natural Disasters and Related Concepts | |
| dc.type | Article |
