<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

ÜSTÜN ZEKÂLI/YETENEKLİ ÖĞRENCİLER İLE NORMAL GELİŞİM GÖSTEREN ÖĞRENCİLERİN DUYGUSAL ZEKÂ DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

dc.contributor.authorSarıçam, Hakan
dc.contributor.authorKarduz, Fatıma Firdevs Adam
dc.contributor.authorÖzbey, Adnan
dc.contributor.authorÇelik, Zeliyha
dc.date.accessioned2026-03-14T12:04:13Z
dc.date.available2026-03-14T12:04:13Z
dc.date.issued2017
dc.departmentSiirt Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı Bilim Sanat Merkezinde, resmi devlet ve özel bir okulda öğrenim gören öğrencilerin duygusal zekâ düzeylerini incelemektir. Çalışma, eşdeğer ve farklı sınıf düzeylerinde Sakarya Bilim ve Sanat Merkezi’nden 137 (%51.70) üstün yetenekli, resmi devlet okulundan 51 (19.24%) ve özel okuldan 77 (29.06%) normal gelişim gösteren olmak üzere uygun örnekleme ile seçilmiş toplam 265 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Nedensel karşılaştırma modeli kullanılan çalışmada, veriler Bar-On Duygusal Zeka Testi Çocuk Formu (EQi:YV) ile elde edilmiştir. Araştırmada elde edilen verilerin çözümlenmesinde frekans, yüzde, aritmetik ortalama, bağımsız gruplar için t- testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ve Kruskal-Wallis H testi kullanılmıştır. Verilerin analizinde bilgisayar istatistiksel yazılım programı kullanılmış, önem düzyi olarak p&lt;.05 esas alınmıştır. Sonuç olarak Bilsem öğrencilerinin duygusal zekâ puanı ile diğer okul türüne devam eden öğrencilerin duygusal zekâ puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık bulunamamıştır.
dc.identifier.endpage485
dc.identifier.issn2147-8406
dc.identifier.issn2548-0111
dc.identifier.issue10
dc.identifier.startpage461
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12604/10362
dc.identifier.volume5
dc.language.isotr
dc.publisherSiirt Üniversitesi
dc.relation.ispartofSiirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
dc.relation.ispartofJournal of Social Sciences Institute
dc.relation.publicationcategoryDiğer
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260310
dc.subjectN/A
dc.titleÜSTÜN ZEKÂLI/YETENEKLİ ÖĞRENCİLER İLE NORMAL GELİŞİM GÖSTEREN ÖĞRENCİLERİN DUYGUSAL ZEKÂ DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
dc.typeOther

Dosyalar