Okul müdürlerinin eğitim yönetiminin işlevleri bağlamında yönetim sürecinde karşılaştıkları temel sorunlar

Abstract

Bu araştırma, okul yönetiminde karşılaşılan sorunları okul müdürlerinin görüşleri doğrultusunda belirlemek amacıyla yapılmıştır. Tarama modelindeki araştırma nitel yöntemle yürütülmüştür. Ara tırmanın verileri, yarı yapılandırılmış görüşme tekniğiyle toplanmıştır. Ara tırmanın çalışma grubu Van il merkezindeki kamu okullarında görev yapan 20 okul müdüründen oluşturulmuştur. Veriler içerik analizi yöntemiyle çözümlenmiştir. Araştırmada okul müdürlerinin yönetim sürecinde en çok karşılaştıkları temel sorunların; okulların fiziki yapısının yeterli ve planlı olmaması, öğrenci velilerinin okula ve eğitim öğretim faaliyetlerine karşı ilgisiz olmaları, özlük haklarının yetersizliği nedeniyle öğretmenlerin okulda verimli çalışamamaları, okulların bütçesinin olmaması, okullardaki bakım ve onarım ihtiyaçlarının zamanında ve yeterince karşılanmaması ve okullarda kültürel ve sosyal etkinliklerin yapılabileceği mekânların yetersizliği olduğu sonucuna ulaşılmıştır.