Üniversite Öğrencilerinin İletişim Kavramına Yönelik Metaforik Algıları

Abstract

Bu araştırmanın temel amacı, üniversite öğrencilerinin iletişim kavramına yönelik metaforik algılarını belirlemektir. Nitel araştırma yönteminin kullanıldığı araştırmanın çalışma grubunu, Siirt Üniversitesinde öğrenim gören İktisadi ve İdari Bilimler, Fen Edebiyat, Eğitim, İlâhiyat, Veterinerlik Fakültesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu, Sağlık Yüksekokulu, Yabancı Diller Yüksekokulu ve Mühendislik Fakültesi bölümündeki 340 öğrenciden oluşturmaktadır. Verilerin analizinde frekans, yüzde, betimsel ve içerik analiz yöntemi kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, katılımcıların iletişim kavramına yönelik üretmiş oldukları metaforlar sırasıyla en çok “Temel ihtiyaç olma”, “Bilgi kaynağı”, “Doğa olayları”, “İletişim” “Uzunluk”, “Sonsuz olma”dır. En az metaforla temsil edilen kategorilerin ise “Ulaşılması gereken yer”, “Ahenk içinde olma”, “Coğrafya”, “Taşıtlar” ve “Kötü”dür.