Eğitimde E-Soruşma Modülünün Teftiş Kurulu Başkanlığı Çalışanlarının Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi
| dc.contributor.author | Tösten | |
| dc.contributor.author | Rasim | |
| dc.contributor.author | Bozbayındır | |
| dc.contributor.author | Fatih | |
| dc.contributor.author | Aslan | |
| dc.contributor.author | Ümran | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-23T18:09:50Z | |
| dc.date.available | 2026-10-23T18:09:50Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.department | Siirt Üniversitesi | |
| dc.description.abstract | Bu araştırmada teftiş kurulu başkanlığında çalışanların görüşlerine dayalı olarak e-soruşturma modülünün amacını | |
| dc.description.abstract | kimlerin kullanabileceğini | |
| dc.description.abstract | bu modülün kullanımına neden ihtiyaç duyulduğunu | |
| dc.description.abstract | avantajlarını ve dezavantajlarını incelemek amaçlanmıştır. Araştırma nitel yöntemlerden fenomenolojik desende tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Türkiye’nin Teftiş Kurulu Başkanlığında farklı pozisyonlarda çalışan toplam 12 kişi oluşturmaktadır. Veriler | |
| dc.description.abstract | araştırmacılar tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak elde edilmiştir. Veriler içerik analizi yöntemiyle ile çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda katılımcılar | |
| dc.description.abstract | e-soruşturma modülünün veri saklama | |
| dc.description.abstract | denetim sürecini takip | |
| dc.description.abstract | bilgi ve belge yönetimi | |
| dc.description.abstract | zaman sağlama ve veriye hızlı ulaşma gibi avantajlarının olduğunu belirtmişlerdir. Modülün uygulanmasında hatalı veriyi düzeltmedeki zorluk | |
| dc.description.abstract | gizlilik ve güvenlik endişeleri gibi sınırlılıklarının olabileceği belirtilmiştir. E-soruşturma modülünün verimli olması bağlamında diğer modüllerin de açılması ve paydaşların bilgiye ulaşımını kolaylaştırıcı işlemlerin yapılması gerektiği araştırma kapsamında önerilmektedir. | |
| dc.identifier.doi | 10.17240/aibuefd.2025..-1570869 | |
| dc.identifier.endpage | 1786 | |
| dc.identifier.issn | 1303-0493 | |
| dc.identifier.issn | 2148-4929 | |
| dc.identifier.issue | 3 | |
| dc.identifier.startpage | 1765 | |
| dc.identifier.trdizinid | 1442119 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.17240/aibuefd.2025..-1570869 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1442119 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12604/11727 | |
| dc.identifier.volume | 25 | |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.relation.ispartof | Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.snmz | KA_TR_20261017 | |
| dc.subject | Eğitim | |
| dc.subject | Eğitim Araştırmaları | |
| dc.title | Eğitimde E-Soruşma Modülünün Teftiş Kurulu Başkanlığı Çalışanlarının Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi | |
| dc.type | Article |
